通江县职业高级中学

四川省通江县职业技术教育中心位于川陕革命根据地首府通江县诺江镇中梁巷,成立于1997年7月,由原通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校等五所学校…

四川省通江县职业技术教育中心位于川陕革命根据地首府通江县诺江镇中梁巷,成立于1997年7月,由原通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校等五所学校合并而成。1999年12月经四川省教育厅复查验收为四川省重点职业学校。2000年9月,经省教厅批准,在县职教中心的基础上,成立了综合中学“四川省通江县实验中学”。

学校占地面积100亩,建筑面积50000平方米,内设机构有行政办公室、德育处、教务处、总务处、体卫处、安全保卫处、生产实习处、教科室、继续教育办公室、通江县农民工转移培训办公室。拥有配备齐全、质量上乘的教学楼、男女生公寓、微机室、膳食中心、校园局域网,每个教室配备了51英寸“长虹”教育专用背投、计算机、音响设备,初步实现了教学手段现代化。学校由初中部、高中部、职教部、成教部组成。现有高级教师

58人(特级教师1人),省、市、县人大代表、政协委员8人,省、市中青年骨干教师12人,省优秀教师2人,各学科省级技能检测员10人,95%以上教师达到了本科学历。学校与四川教育学院、绵阳师院、达州职业技术学院、四川仪表工业学校、成都铁路卫校等10余个单位联合办学,开设了计算机、建筑、农学、财会、幼师、护士、燃气、仪表、旅游、高师函授等15个专业。

学校坚持“面向市场、开放办学、自创特色、服务社会”的办学思想,以“成就一批名师,打造一所名校,培育一代新人,造福一方百姓”为办学宗旨,实行一个中心(通江县职业技术教育中心)、多块牌子(通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校)、多功能、多形式办学,坚持长班与短班结合,以长班为主;学历教育与职业培训结合,以职业培训为主;自主办学与联合办学结合,以自主办学为主;普通高中与职业高中结合,以普通高中为主;中等职业教育与高等职业教育结合,以中等职业教育为主;普通高中职教分流与初三分流结合,以普高分流为主的“六结合六为主”的办学模式,增强了面向市场,自主办学的活力,形成了形式多样的培养人才的新格局。在各级党政和教育主管部门的关心、支持下,通过全校教职员工的共同努力,取得了显著的办学成绩。

遵照巴中市委、市政府“抓职业教育就是抓发展、抓民生”,落实“技能培训扶智工程,助推精准扶贫”的要求,通江县委、县政府科学决策、高点起步,充分整合县域内职业教育资源,将四川省通江县职业高级中学迁建到高明新区,力争“十三·五”末建成国家示范级重点职业高级中学。

学校规划占地310亩,总建筑面积14万平方米,可容纳学生8000人(含职业培训),预计总投资5.1亿元,分两期实施。现已全面完成一期工程,实现投资4.2亿元,建筑面积9万余平方米,可容纳学生5000人,2016年9月正式投入使用。学校有普通教室100间、功能教室9间、教师办公室43间、实验室9间;学生宿舍楼624间,图书科技楼4300平方米;学生食堂3500平方米;实训楼1.9万平方米;有规范标准的足球场,田径场,网球场,3个标准的露天网球场,1个标准的室内风雨网球场。学校围绕产业办专业,积极服务脱贫攻坚,坚持就业、升学两条腿走路,整合原实验中学职高部、至诚职业中学、民胜职业中学三所学校10个专业,与高校联办3个专业,集中打造2个特色专业。

学校立足“培养一名学生,掌握一门技术;就业一个学生,脱贫一个家庭”,坚持开门开放办学,实现“定向”向“定制”培养转变,普通向精品专业转变;做到学校与企业合一,教师与师傅合一,专业与课程合一,学生与员工合一。

作者: emeshwork

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